Kamuran Arıkan: Türkiye'de 50 bin öğretmen ataması yapılmalı

Türk Eğitim-Sen Eskişehir 1 No’lu Şube Başkanı Kamuran Arıkan, Türkiye genelinde yaşanan öğretmen açığına, ücretli öğretmenlerin çalışma koşullarına ve Eskişehir'deki norm kadro fazlalığına ilişkin açıklamalarda bulundu. Öğretmen atamalarında ayrılan kontenjanların ihtiyacı karşılamadığını belirten Kamuran Arıkan, sendikanın valiliklerden topladığı verilere göre 55 ilde 80 bin 449 öğretmene ihtiyaç duyulduğunu söyledi. Kamuran Arıkan, ilk etapta 50 bin öğretmen ataması yapılması gerektiğini ifade etti.

Öğretmen atamalarının Türkiye'nin en önemli sorunlarından biri olduğunu belirten Kamuran Arıkan, eğitim fakültelerindeki kontenjanların ülkenin ihtiyacına göre düzenlenebileceğini söyledi.

Kamuran Arıkan, "Ülkemizde şu anda en büyük sorunlardan biri öğretmen atamaları. Yeni öğretmen atamalarında maalesef kontenjanın çok az olduğu, yığılmanın ise çok fazla olduğu görülüyor. Şayet Türkiye'nin ihtiyacı neyse eğitim fakültelerinde kontenjanlar da buna göre sınırlandırılabilir. Ancak biz Türk Eğitim-Sen olarak bütün illeri kapsayan bir çalışma yaptık" dedi.

Sendikanın öğretmen ihtiyacını belirlemek amacıyla valiliklere yazı gönderdiğini anlatan Kamuran Arıkan, "Bütün illerimizin valiliklerine 'İlinizde kaç tane ücretli öğretmen görev yapmaktadır?' diye sorduk. 62 ilin valiliğinden gelen rakamlara göre 71 bin 757 ücretli öğretmen görev yapıyor. Öğretmen ihtiyacını sorduğumuzda ise 55 ilin valiliğinden yanıt aldık. Bu 55 ildeki öğretmen ihtiyacı 80 bin 449. Bu rakam, Türkiye genelinde yaklaşık 100 bin öğretmene ihtiyaç olduğunun göstergesidir. Ancak bakıyoruz ki 10 bin, 15 bin kişilik kontenjanlar veriliyor" ifadelerini kullandı.

Eskişehir'deki norm kadro fazlası öğretmenlerin görev yapmadığı yönündeki düşüncenin gerçeği yansıtmadığını söyleyen Kamuran Arıkan, bu öğretmenlerin de derslere girdiğini belirtti.

Kamuran Arıkan, "Eskişehir'de 2 bin norm kadro fazlası öğretmen varsa bu 2 bin öğretmen arkadaşımız da derse giriyor. Doğum yapan öğretmenlerin yerine giriyorlar, sağlık nedeniyle görevinden ayrılanların yerini dolduruyorlar veya ders saatlerini paylaşarak görev yapıyorlar. Kamuoyunda bu öğretmenlerin derse girmediği yönünde yanlış bir algı var" diye konuştu.

Eskişehir'deki öğretmen fazlalığının farklı nedenleri bulunduğunu ifade eden Kamuran Arıkan, kentte görev yapan askerî personelin eşlerinin de bu durumu etkilediğini söyledi. Kamuran Arıkan, yaklaşık 900 öğretmenin askerî personelin eş durumuna bağlı olarak oluşan norm kadro fazlalığıyla ilişkili olduğunu belirterek Eskişehir'in diğer illerle doğrudan karşılaştırılmaması gerektiğini dile getirdi.

Ücretli öğretmenlerin çalışma koşullarına da değinen Kamuran Arıkan, bu kişilerin girdikleri ders saati üzerinden ücret aldıklarını hatırlattı.

Kamuran Arıkan, "Ücretli öğretmen, ek ders karşılığında ders veren kişi demektir. Şu anda bir saatlik ek ders ücreti 250 lira bile değil. Haftada 30 saat derse girse yaklaşık 7 bin lira alıyor. Tatillerde ücretleri kesiliyor, çeşitli durumlarda kesintiler oluyor. Haftalık yaklaşık 7 bin lira, aylık ise 28 bin lira demektir. Millî Eğitim Bakanımız, '40 bin liranın altında ücret alan varsa Millî Eğitim Bakanlığına ihbar edebilirsiniz' demişti. Ücretli öğretmenler en fazla 28 bin lira alıyor. Genellikle aldıkları ücret ise 20 bin lira civarında" dedi.

Ücretli öğretmenlerin mezuniyet durumlarına ilişkin verileri de paylaşan Kamuran Arıkan, görev yapanların tamamının eğitim fakültesi mezunu olmadığını söyledi.

Kamuran Arıkan, "Ücretli öğretmenlerin 30 bin 536'sı Eğitim Fakültesi mezunu. Bu da yüzde 42'ye karşılık geliyor. Diğer lisans mezunlarının oranı yüzde 49. Yani yüzde 49'u Eğitim Fakültesi mezunu değil. İki yıllık ön lisans bölümlerinden mezun olanların oranı ise yüzde 8,17. Bu kişiler şu anda Türkiye'de öğretmenlik yapıyor" ifadelerini kullandı.

Atama bekleyen öğretmenlerin yaşadığı sorunlara da değinen Kamuran Arıkan, kısa süre önce sendika binasında iki kadın öğretmenle görüştüklerini anlattı. Her iki öğretmenin de sınavda yüksek başarı gösterdiğini belirten Kamuran Arıkan, tarih öğretmenliği alanında Türkiye 157'ncisi olan bir öğretmenin atanamadığını söyledi.

Kamuran Arıkan, "Geçenlerde burada atanamayan iki genç kadın öğretmenimizi ağırladık. İkisi de derece yapmış. Tarih öğretmeni arkadaşımız Türkiye'de 157'nci olmuş. Çok güzel bir derece. Ancak tarih branşında kaç kişi alınmış? 54 kişi. Türkiye'de 157'nci olan bu arkadaşımız atanamamış. Bu, Türkiye açısından büyük bir sorundur" dedi.

Öğretmen ihtiyacının özellikle Doğu ve Güneydoğu Anadolu bölgelerinde yoğunlaştığını belirten Kamuran Arıkan, Şanlıurfa, Hakkâri, Şırnak ve Mardin gibi illerde ciddi açıklar bulunduğunu söyledi. İstanbul ve Kocaeli'nin bazı bölgelerinde de öğretmen ihtiyacının devam ettiğini ifade etti.

Kamuran Arıkan, "Biz sendika olarak ilk etapta 50 bin öğretmen atanması gerektiğini söylüyoruz. Bunu kendi kafamıza göre söylemiyoruz. Özellikle Doğu ve Güneydoğu Anadolu bölgelerinde öğretmen ihtiyacı çok fazla. Şanlıurfa'da, Hakkâri'de ihtiyaç var. Oradaki başkan arkadaşlarımızla görüşüyoruz. Bu ihtiyaç atamayla giderilir" diye konuştu.

Kamuran Arıkan, "Eskişehir'de yaşayan insanlar, 'Burada zaten norm kadro fazlası öğretmen var, demek ki Türkiye'de öğretmen ihtiyacı yok' diye düşünebiliyor. Ancak Hakkâri'de, Şırnak'ta, Mardin'de, Şanlıurfa'da, İstanbul'da ve Kocaeli'nin bazı bölgelerinde öğretmen ihtiyacı var. Türkiye'nin dört bir yanında öğretmen açığı bulunuyor. Bunlar bizim kendi belirlediğimiz rakamlar değil, 55 ilin valiliğinden gelen veriler. İhtiyaç var ve atama yapılması gerekiyor" ifadelerini kullandı.

Farklı bölümlerden mezun olan kişilerin öğretmenlik yapmasının eğitimde eşitlik açısından sorun oluşturduğunu savunan Kamuran Arıkan, "Eskişehir'de fen bilgisi dersine Fen Bilgisi Öğretmeni giriyor. Başka bir ilde ise iki yıllık bölüm mezunu biri aynı derse giriyor. Bu, eğitimde adaleti sağlar mı? Sağlamaz. Veya başka bir branştan mezun olan biri derse giriyor. Ücretli öğretmenlerin yalnızca yüzde 42'si Eğitim Fakültesi mezunu. Diğerlerini de değerlendirmek gerekiyor" dedi.

Eskişehir'deki öğretmen ihtiyacının yalnızca toplam öğretmen sayısıyla değerlendirilemeyeceğini belirten Kamuran Arıkan, bazı branşlarda fazlalık bulunmasına rağmen başka branşlarda açık olduğunu söyledi.

Kamuran Arıkan, "Eskişehir'de 2 bin civarında norm kadro fazlası var ama bu rakam belli branşlardaki fazlalığı gösteriyor. Diğer branşlarda ihtiyaç var mı? Var. Yanılmıyorsam 100'ün üzerinde din kültürü öğretmeni açığı bulunuyor. 200'e yakın özel eğitim öğretmeni açığı var. Ayrıca yiyecek-içecek ve gıda gibi bazı meslek derslerinde de öğretmen açığı olduğunu görüyoruz" diye konuştu.

Eskişehir'de yaklaşık 300 ila 350 öğretmene ihtiyaç duyulduğunu ifade eden Kamuran Arıkan, branşlara göre ayrı değerlendirme yapılması gerektiğini belirtti.

Kamuran Arıkan, "Eskişehir'de 50 kimya öğretmeni fazla, 100 sınıf öğretmeni fazla olabilir. Ancak 100 din kültürü öğretmeni açığı, 150'nin üzerinde de özel eğitim öğretmeni açığı var. Bunları da öğretmen ihtiyacı olarak değerlendirmek gerekiyor. Konuya yalnızca toplam öğretmen sayısı üzerinden bakılmamalı" ifadelerini kullandı.