Eskişehir'de Geleceğin Özel Eğitim Öğretmenleri Bilim ve Teknolojiyle Buluştu
Odunpazarı İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü yürütücülüğünde gerçekleştirilen “Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının STEAM Temelli Keşif ve Tasarım Serüveni” projesi, beş günlük eğitim programının ardından tamamlandı.
TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında düzenlenen proje, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Anadolu Üniversitesi ve Emine Emir Şahbaz Bilim ve Sanat Merkezi ortaklığında 5-9 Ekim 2026 tarihleri arasında gerçekleştirildi.
16 Öğretmen Adayı Uygulamalı Eğitim Aldı
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Kongre ve Kültür Merkezi'nde açılışı yapılan projeye, Anadolu Üniversitesi ve Eskişehir Osmangazi Üniversitesi özel eğitim bölümlerinde öğrenim gören 16 öğretmen adayı katıldı.
Beş gün boyunca düzenlenen etkinliklerde öğretmen adayları, STEAM temelli öğrenme yaklaşımlarını teorik bilgilerin yanı sıra deney, tasarım ve üretim çalışmalarıyla uygulama fırsatı buldu.
Bilim, Teknoloji ve Sanat Özel Eğitimle Buluştu
Proje kapsamında Kapsayıcı STEAM (Kapa-STEAM), Astronomi ve STEAM (Astro-STEAM), Doğa ve STEAM (Yeşil-STEAM), Teknoloji ve STEAM (Tekno-STEAM) ile Sanat ve STEAM (Sana-STEAM) temalarında çeşitli etkinlikler gerçekleştirildi.
Bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematiğin bir araya getirildiği eğitimlerde tasarım odaklı düşünme, proje tabanlı öğrenme, yapay zekâ destekli öğretim araçları ve teknolojinin eğitim süreçlerine entegrasyonu ele alındı.
Özel Gereksinimli Bireyler İçin Materyaller Geliştirildi
Öğretmen adayları, farklı engel gruplarının ihtiyaçlarını dikkate alarak erişilebilir ve kapsayıcı öğrenme ortamları oluşturulmasına yönelik çalışmalar yaptı. Katılımcılar, özel eğitimde kullanılabilecek özgün materyaller geliştirme konusunda uygulamalı deneyim kazandı.
Etkinliklerde eleştirel düşünme, problem çözme, iş birliği, tasarım geliştirme ve teknolojiyi etkili kullanma becerilerinin güçlendirilmesi hedeflendi.
Geleceğin Öğretmenlerine Yenilikçi Eğitim Deneyimi
Beş günlük programın sonunda öğretmen adayları, edindikleri bilgi ve becerileri meslek hayatlarında kullanmaya yönelik önemli kazanımlar elde etti.
Disiplinler arası öğrenme yaklaşımını kapsayıcı eğitim anlayışıyla buluşturan proje, geleceğin özel eğitim öğretmenlerinin yenilikçi, üretken ve çözüm odaklı yöntemlerle yetişmesine katkı sağladı.